|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 28658 | |
| Дисциплина: | Методика развития речи дошкольника | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 4761 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические основы исследования влияния гендерных различий на связную речь детей дошкольного возраста 5 1.1 Проблема развития связной речи у детей дошкольного возраста 5 1.2 Гендерный подход к развитию связной речи детей дошкольного возраста 8 Глава 2 Исследование влияния гендерных различий на связную речь детей дошкольного возраста 12 2.1 Диагностика уровня развития связной речи у девочек и мальчиков дошкольного возраста 12 2.2 Методические рекомендации по формированию связной речи дошкольников на основе гендерного подхода 16 Заключение 19 Список используемой литературы 20 |
|
| Отрывок: |
На основании всего вышесказанного выбранная тема курсовой работы «Исследование влияния гендерных различий на связную речь детей дошкольного возраста» является актуальной. Цель исследования – изучение влияния гендерных особенностей на развитие связной речи детей дошкольного возраста. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: изучить проблему развития связной речи детей дошкольного возраста; изучить гендерный подход к развитию связной речи дошкольников; провести диагностику уровня развития связной речи дошкольников с позиции гендерного подхода; дать методические рекомендации по развитию связной речи мальчиков и девочек. Объект исследования – речевая сфера детей дошкольного возраста. Предмет исследования – особенности связной речи детей дошкольного возраста, обусловленные гендерной принадлежностью. Гипотеза исследования – формирование связной речи детей дошкольного возраста будет эффективным, если учитывать их гендерную принадлежность. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ СО СКАЗКАМИ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 6850 | |
| Тема: | Наблюдение как метод экологического образования детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Педагогический колледж | |
| Просмотры: | 7789 | |
| Тема: | Особенности сформированности номинативного словаря у детей старшего дошкольного возраста с ОНР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 8574 | |
| Тема: | ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ СВОЕГО КРАЯ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина | |
| Просмотры: | 5781 | |
| Тема: | ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТРУДЕ ВЗРОСЛЫХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 4132 | |
| Тема: | Развитие произвольного внимания у детей с ЗПР младшего школьного возраста | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 3499 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
